El
modelo educativo de Educación Inicial ha adoptado el enfoque de
trabajo por competencias. Es decir, plantea que los adultos
participantes en los servicios adquieran conocimientos, capacidades,
habilidades, actitudes y valores que les permitan reflexionar,
planear y evaluar las prácticas de crianza para que de manera
consciente e informada las transformen en acciones orientadas al
logro de mejores condiciones para el desarrollo de los infantes. Lo
que significa que las actividades dedicadas al cuidado, alimentación,
juego y expresión de afecto a los niños se conviertan en
oportunidades educativas que favorezcan el fortalecimiento de sus
competencias, generando experiencias formativas en los ámbitos
familiares y comunitarios.
lunes, 16 de abril de 2012
MODELO EDUCATIVO
El
modelo educativo de Educación Inicial ha adoptado el enfoque de
trabajo por competencias. Es decir, plantea que los adultos
participantes en los servicios adquieran conocimientos, capacidades,
habilidades, actitudes y valores que les permitan reflexionar,
planear y evaluar las prácticas de crianza para que de manera
consciente e informada las transformen en acciones orientadas al
logro de mejores condiciones para el desarrollo de los infantes. Lo
que significa que las actividades dedicadas al cuidado, alimentación,
juego y expresión de afecto a los niños se conviertan en
oportunidades educativas que favorezcan el fortalecimiento de sus
competencias, generando experiencias formativas en los ámbitos
familiares y comunitarios.
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